Collège Eugénie Cotton

Quand les élèves de 4e interrogent un journaliste du Parisien

Mme ROUXEL — 2026-04-10T08:29:48Z

Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias à l'École, les élèves de 404 et 408 ont rencontré Thibault Chaffotte, journaliste au Le Parisien, accompagnés par Mme Rouxel, professeure documentaliste, ainsi que Mme Hajaji et Mme Wrobel, professeures de lettres modernes.

En lien avec le travail mené en français sur la presse et l'information, les élèves ont pu découvrir concrètement le métier de journaliste, comprendre les étapes de fabrication d'un article et échanger autour des enjeux de l'information aujourd'hui.

Ayant préparé leurs questions en amont, ils ont participé à un échange riche et dynamique. À partir de leurs interrogations, le journaliste s'est appuyé sur des exemples concrets issus de son quotidien professionnel pour expliquer comment naît un sujet, comment il est vérifié, construit et publié.

Ce temps d'échange a permis aux élèves de mieux comprendre les coulisses de l'information, tout en développant leur esprit critique.

Une rencontre enrichissante, qui s'inscrit pleinement dans les objectifs d'éducation aux médias et à l'information (EMI) et du parcours citoyen.

Les 5e décryptent les fake news aux côtés d'une journaliste Mme Spertino

Mme ROUXEL — 2026-04-10T07:59:43Z

Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias à l'École, un groupe de 5e, accompagné de Mme Aboufath, professeure de français, et de Mme Rouxel, professeure documentaliste, a rencontré Émilie Spertino, journaliste pour le magazine L'Éléphant Junior.

Cette séance était consacrée à un enjeu majeur : les fake news. À travers des exemples concrets, les élèves ont appris à repérer les fausses informations, à questionner les sources et à adopter les bons réflexes face aux contenus qu'ils rencontrent, notamment sur les réseaux sociaux.

La journaliste a également présenté les méthodes utilisées pour vérifier une information et a sensibilisé les élèves aux mécanismes de diffusion des infox.

Dans la continuité de la séance, les élèves vont créer des fake news à partir de contes et rédigé un article, pour mieux comprendre comment se fabrique et circule l'information, notamment sur les réseaux sociaux.

Cette rencontre s'inscrit pleinement dans les objectifs d'éducation aux médias et à l'information (EMI) et du parcours citoyen.

🌍📚 Semaine des langues 2026 !

Mme Estrabaut — 2026-04-07T05:46:44Z

Du 23 au 28 mars, le collège célèbre la Semaine des langues avec de nombreuses activités pour découvrir les cultures et les langues du monde.

Au programme : des jeux et défis linguistiques. Des musiques en langues étrangères seront également diffusées pendant les récréations.

Plusieurs projets réalisés par les élèves seront présentés, comme une exposition sur les Gitans et le flamenco, ainsi qu'une sélection de livres en langues étrangères au CDI. Des ateliers seront aussi proposés, notamment un atelier de traduction en espagnol et un atelier d'apprentissage de langues Kurde, tamul, arabe ... animé par des élèves volontaires.

Chaque jour mettra une langue à l'honneur : arabe, allemand, coréen, espagnol et anglais. Enfin, un arbre des langues permettra de représenter toutes les langues maternelles parlées par les élèves du collège.

Une semaine riche en découvertes et en partage autour des langues et des cultures ! 🌍📚

Semaine des mathématiques 2026 et journées d'énigmes

Elham Belbayane — 2026-04-07T05:45:40Z

Dans le cadre de la Semaine des mathématiques, deux classes de 3ᵉ de notre collège ont eu la chance de participer aux journées d'énigmes organisées au lycée Jean‑Jaurès, les lundi 23 et vendredi 27 mars.

Enseignants du collège et du lycée, personnels de vie scolaire et étudiants de S1CRCI, S1Ciel et S1ETT étaient mobilisés pour accompagner et challenger nos élèves tout au long de ces journées riches en découvertes.
Cette visite a permis aux élèves d'explorer le lycée, de découvrir plusieurs filières, notamment la chaudronnerie et de pratiquer des activités mathématiques ludiques et stimulantes.

Cinq ateliers étaient proposés :

• Poignées de mains (produire une expression littérale).
• Maths et Sport (automatismes)
• QCM Kahoot (automatismes)
• Parcours indices (visite du lycée, résolution de problèmes)
• Atelier chaudronnerie industrielle (un problème d'optimisation, géométrie, fonctions).

Un grand merci aux enseignants accompagnateurs et aux élèves pour leur énergie et leur implication, qui ont largement contribué à la réussite de cet événement et félicitations aux équipes gagnantes pour leurs performances.

Envie d'en savoir plus sur les ateliers ? Découvrez le document PDF disponible ci‑dessous.

Collages féministes à Cotton !

Mme Estrabaut — 2026-03-23T18:27:01Z

À l'occasion du 8 Mars, journée internationale pour les droits des femmes, un groupe d'élèves volontaires de 3e a réalisé une série de collages dans différents espaces de l'établissement.

Les élèves ont choisi des messages féministes, dont certains en langues étrangères, qu'ils ont affichés dans les couloirs et dans la cour de récréation, dans le but de sensibiliser à l'égalité filles-garçons et lutter contre les discriminations et stéréotypes de genre.

Apprentis écrivains : un vol au château de Versailles

M.Boutonnet-Walter — 2026-03-16T12:25:28Z

Les sixièmes du groupe 1 et du groupe 5 ont pu, accompagnés de Monsieur Boutonnet-Walter, participer à la création d'une histoire à partir d'un album de dessin scénarisé par Hélène Montardre et illustré par Nans Gral.

Le scénario est le suivant : une jeune servante à la cour du Roi soleil surprend un vol, elle se lance à la poursuite du voleur ...

Voici les deux groupes gagnants que nous félicitons :

Hajar Z (603), Armellia B-T (603),
Hamza B (603), Kylian C (604), Harry A (601)

Une étrange journée à Versailles

Lors d'une journée ensoleillée, Louis XIV, le Roi-Soleil, avait invité toute la cour à la Galerie des Glaces. Une jolie servante nommée Élisabeth tenait dans sa main un magnifique vase doré avec des tournesols. Elle admirait les rubis étincelants de Dame Louise. Quand Louis XIV arriva, toute la cour le salua. Charles de Barreau, noble courtisan, lui fit la révérence en lui disant : « Longue vie à notre roi ! ». La foule applaudissait en répliquant : « Longue vie, longue vie ! ». Dame Louise regarda Louis XIV avec admiration. Le roi se sentait envié et marchait avec confiance et dignité. Élisabeth regarda encore une fois le collier étincelant et magnifique de Dame Louise quand, tout d'un coup, elle aperçut une personne vêtue d'une chemise violette qui déroba le précieux bijou de Dame Louise. Elisabeth, surprise, resta bouche bée.

Lors de son déjeuner, Louis XIV se régala de volaille et de vin. Le serviteur de Louis XIV lui apporta une grosse dinde fumante. Pendant ce temps, la personne avec l'étrange manche violette surgit entre les rideaux et déroba la soupière. Élisabeth, qui se tenait devant, fut surprise, mais le serviteur du Roi-Soleil ne remarqua rien. Dame Louise, qui se tenait devant le roi, fut émerveillée par les gestes gracieux et doux de son Altesse.

Les visites continuèrent et, bizarrement, Élisabeth eut une étrange sensation et, soudain, elle découvrit la pièce secrète de la personne avec l'étrange manche violette. Élisabeth eut un énorme doute à propos du grand rideau. Le rideau avait bougé un instant, comme si quelqu'un était rentré à l'intérieur. Élisabeth franchit le rideau et vit une porte. Lorsqu'elle l'ouvrit, elle fut étonnée de voir un énorme tunnel très sombre, avec peu de lumière seulement. Quelques bougies éclairaient le tunnel. Elle ne vit point l'ombre du voleur à la manche violette.

Samya B (607), Mélissa B (608), Jade G (607), Salma A (606) Mohammed-Amir S (607)

Le voleur aux manches violettes :

En cette belle matinée d'avril au château de Versailles, dans la Galerie des Glaces, Louis XIV faisait sa promenade habituelle. Les courtisans l'admiraient et le saluaient avec respect et grâce. Marie, une des domestiques, posait les fleurs fraîchement cueillies à l'aube et regardait avec envie et admiration leurs vêtements fabriqués avec de la soie, du velours et des tissus de valeur. Elle était en particulier émerveillée par la parure que portait Dame Élisabeth, faite de perles précieuses et de trois rubis écarlates, dont un colossal. Dame Élisabeth, avec son magnifique bijou qui reflétait la lumière des chandeliers sur son visage souriant, faisait des envieux et des envieuses.

Le duc de Sèvres fit une révérence, des marques de respect et un baise-main à Sa Majesté. Tout en regardant la révérence du duc de Sèvres à Sa Majesté, Dame Élisabeth ne fit guère attention à son magnifique collier, contrairement à Marie, subjuguée par le bijou. Celle-ci remarqua qu'une personne aux doigts fins et aux manches bouffantes le lui retira en douce. Heureusement, Marie vit la couleur de ses manches : toutes les manches étaient d'un violet sobre et la dentelle était d'un blanc clair et propre. Marie, encore surprise de ce qui venait de se passer, réfléchit un instant : cette personne qui avait volé la parure ne faisait pas partie des courtisans, car aucun d'eux n'avait de manches violettes. Qui était donc cette personne qui n'avait aucune honte à voler un bijou de valeur sous les yeux de Sa Majesté et de la cour ? Ne craignait-elle pas qu'on la prenne en flagrant délit ? Marie se ressaisit et se jura d'être la première à retrouver le bijou de Dame Élisabeth.

Deux heures plus tard, l'église sonna douze coups. C'était l'heure pour Son Excellence de déjeuner. Les servants se dépêchaient et servaient le roi de toutes sortes de nourriture. On servit d'abord un poulet tout droit sorti du four et accompagné de pommes de terre sautées à l'ail. Marie aimait cette salle rouge et or. Les murs étaient faits d'un marbre sculpté. Les plafonds étaient ornés de lustres. Monsieur Deschamps et son épouse s'amusaient en regardant Son Excellence manger. Le regard de Marie se posa sur le serveur tenant une soupière. La soupière était en argent éclatant, elle était posée sur un plateau. Soudain, la manche violette réapparut. Marie, interloquée, se rappela que cette manche ne lui était pas inconnue. Oui, c'était la manche de la personne qui avait volé la parure de Dame Élisabeth. Et maintenant, ce malotru s'en prenait à la vaisselle du roi. Le temps de sa réflexion, la manche et la soupière avaient disparu ! « Malheur, se dit-elle, il m'a encore échappé ! »

Elle sortit de la salle et se dirigea vers le corridor, puis regarda autour d'elle : personne ne portrait de manches violettes. Soudain un détail lui mit la puce à l'oreille , il y avait un rideau de la même couleur et avec les mêmes motifs, étrange … Marie prit peur : que cachait ce rideau ? Un tableau, une cachette secrète, un meurtrier se cachait-il derrière ? Marie prit son courage à deux mains et dégagea le rideau. Elle vit alors… un couloir sombre qui sentait le vieux et le renfermé. Éclairé d'une dizaine de bougies suspendues, le couloir semblait infini, car on n'en voyait pas la fin. Marie hésita : devait-elle prévenir quelqu'un, y aller toute seule ou encore faire comme si elle ne savait rien ? La curiosité l'emporta et elle décida de s'aventurer seule…

8 mars - lutte pour les droits des femmes

Mme Estrabaut — 2026-03-11T16:32:16Z

8 mars au collège : 60 salles renommées pour mettre les femmes à l'honneur

À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le 8 mars, le collège a mis en place un projet pour sensibiliser les élèves à la place des femmes dans l'histoire et la société.

Toutes les salles de l'établissement ont été temporairement renommées en l'honneur de femmes remarquables. Scientifiques, artistes, sportives ou militantes : 60 femmes ont ainsi donné leur nom aux 60 salles du collège.

Devant chaque salle, un poster explicatif présentait le parcours de la femme mise à l'honneur. Les élèves ont ainsi pu découvrir ou redécouvrir des personnalités inspirantes simplement en circulant dans les couloirs. Une belle manière de transformer, le temps d'une semaine, le collège en véritable galerie de portraits de femmes inspirantes.

🏛️ Les latinistes de 5ᵉ en mission dans le Quartier latin 🏛️

M.Boutonnet-Walter — 2026-03-11T16:31:14Z

Le 15 octobre, les élèves de 5ᵉ suivant l'option latin au collège Eugénie Cotton ont quitté leur salle de classe pour partir à la rencontre de l'Antiquité… en plein cœur de Paris !

Accompagnés de Monsieur Boutonnet-Walter, professeur de français et latin, et de Madame Hoffmann, professeure d'histoire-géographie, ils ont exploré le célèbre Quartier latin.

La Tour de l'Horloge : le latin donne l'heure

La Tour de l'Horloge du Palais de la Cité, sur l'Île de la Cité.

Les élèves ont découvert l'une des plus anciennes horloges publiques de Paris et surtout une véritable inscription en latin gravée sur le monument :

« MACHINA QUÆ BIS SEX TAM JUSTE DIVIDIT HORAS
JUSTITIAM SERVARE MONET LEGESQUE TUERI »

« Cette machine qui divise si justement les heures en douze parts enseigne à respecter la Justice et à défendre les lois. »

La Louve capitoline : mythe fondateur garanti

Square Paul-Painlevé pour rencontrer la célèbre Louve capitoline.

Romulus et Rémus, abandonnés à la naissance puis sauvés par une louve, ont immédiatement été reconnus par les élèves. Une belle occasion de revoir la légende fondatrice de Rome travaillée en classe… sans contrôle de vocabulaire à la clé.

Voir cette statue en plein Paris rappelle que les mythes antiques ne sont pas restés dans les livres : ils continuent de dialoguer avec notre quotidien.

La Sorbonne : quand le latin était la langue officielle des étudiants

La promenade s'est poursuivie devant la Sorbonne.

Les élèves ont appris que le Quartier latin porte ce nom parce que, pendant des siècles, les étudiants parlaient latin dans les rues et suivaient leurs cours dans cette langue. Oui, même pour discuter, débattre ou contester !

Les Arènes de Lutèce : Paris version antique

Dernière étape : les Arènes de Lutèce.

Les élèves ont découvert que Paris s'appelait autrefois Lutetia et que cet amphithéâtre accueillait spectacles et combats il y a près de 2000 ans. Se tenir dans ces gradins antiques a donné une toute autre dimension aux cours d'histoire et de latin.

Bonne nouvelle : aucun gladiateur n'était inscrit au programme de la journée.

Une journée instructive, vivante et conviviale, qui prouve que le latin n'est pas seulement une matière scolaire… mais une véritable aventure culturelle.

Nous remercions nos latinistes pour l'enthousiasme et le sérieux dont ils ont fait preuve !

Journal n°1 La Dinguerie 2025-2026

Mme ROUXEL — 2026-02-17T14:23:48Z

Ça y est ! Le tout premier numéro 2025-2026 de La Dinguerie, le journal du collège, est sorti !

Les élèves du club journal !

Mon Parcours Avenir

Le principal — 2026-02-05T09:22:34Z

Chers parents, chers élèves,

Vous trouverez ci-dessous le lien vers un Genially qui reprend toutes les informations dont vous pourriez avoir besoin concernant l'orientation et le parcours avenir en fin de 3ème.

https://view.genially.com/678e1eb16bd64deac7b2938d/presentation-orientation-parcours-avenir

Nous remercions infiniment Mesdames Rouxel et Fekkar, pour ce travail de grande qualité !

Bonne lecture !